Hillman, J. (1975). Re-Visioning Psychology.Tại nhiều trường học trên thế giới, đặc biệt là ở các quốc gia phát triển, mô hình “Cầu Vồng Trái Cây” đã được tích hợp vào chương trình giáo dục dinh dưỡng cho trẻ em. Các bữa ăn được thiết kế như một cầu vồng với màu sắc đa dạng, từ đó hình thành thói quen ăn uống lành mạnh từ nhỏ.Việc giáo dục dinh dưỡng thông qua hình ảnh sinh động giúp trẻ dễ tiếp thu và ghi nhớ. Ngoài ra, nó cũng kích thích sự hứng th

2026

Tăng hiệu quả sản xuất và học tập.Một người trưởng thành không chỉ cần hiểu cách sử dụng tiền bạc, mà còn cần hiểu bản chất của tiền của và tầm quan trọng của tiền tài. Do đó, việc đưa giáo dục tài chính vào trường học – không chỉ về toán học mà cả đạo đức tài chính – là hết sức cần thiết.Tiền của, tiền tài, tiền bạc – ba yếu tố tưởng như đồng nghĩa nhưng lại phản ánh những mặt khác nhau của đời sống con người. Hiểu rõ từng khái niệm và mối liên hệ g